移动式教学自动录播系统简介

当前学校信息化建设已初具规模，越来越多的教师，学生及管理者都能开始利用现代信息技术尤其是互联网来促进工作，提率。利用现代信息技术为教学工作服务，将课堂教学与校园网有机的结合起来，把的校本资源利用信息网络技术进行展示，交流，传播。
  移动式教学自动录播系统
http://www.s***.cn/product/是一套高科技、可移动的摄像编辑系统，它的问世，突 破了传统课堂录播方式，为教学研讨提供了便利的平台。该系统能够无障碍地自动实时录下全部的课堂情况，既可供青年教师观摩学习，也可供名师评析指点，通过这个系统，就可以随时随地拿出每个教师的教学资料，组织研讨，相互学习，有利于青年教师之间的交流提高。
  此外，在学校教学管理方面，该系统也发挥着很多作用：如专家、学者讲课实况录制，学校重点课程的资料留存，教师讲课的评估等等。借助校园网及互联网，该系统还可方便地实现远程教学，充分实现名校名师资源的大化利用。
目标就是为教育信息化营造数字化教育资源建设环境，全面推进教育的信息化进程，实现信息技术环境下的教育教学的跨越式发展，推进素质教育与创新教育，真正发挥资源在教学、教研及教育评价等方面的作用。
系统能够完成的革命性设计有：
1，将多种蒙太奇元素融如入教学片的自动剪接生成过程，使整部教学片的视觉语言更加丰富多彩。
2，将专业拍摄技巧融入教学片的自动拍摄过程中，使整部教学片更加符合人的视觉观赏习惯。
3，将教学技巧融入教学片的自动拍摄和自动剪接中，使整部教学片对的教姿教态反映的更加生动。
  经过多年的应用，经过上百所中小学名校的使用，经过上千名教师的应用反馈，上万课例的拍摄分析。移动式教学演播系统创造多种典型应用模式。“自助式自主教师培训模式”，“公开课即时点评模式”，“校本课程开发全程实录模式”，“网络直播优质课大赛模式”，“教师教学评估与考评模式”，等等。在课程适应上，不仅对传统讲授型的课堂模式能提供良好的支持，并能对讨论型，游戏型的课堂模式提供良好的支持。系统在多次优质课网络观摩及比赛中表现出色，甚至对互动性交大的公开课也有优异的表现。
  随着课改的深入，课堂教学越发生动，给拍摄制作工作带来极大的难度，低年级的课堂教学尤其活泼，拍摄制作的难度也尤其大。采用传统拍摄制作方式虽然能够保证影片的制作质量，但是需要大量的专业拍摄制作人员，耗时长，投入大，对教学的干扰大。采用监控系统进行录制，其拍摄角度，场景切换的方式，都不符合人的视觉观赏习惯，影片的整体效果很差。现在担任拍摄制作任务的主要为学校的电教老师。

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