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北京励步能教幼小衔接英语吗小朋友兴趣培养

更新时间:2019-04-05 22:42:46 浏览次数:132次
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北京励步能教幼小衔接英语吗?小朋友兴趣培养

【北京励步专注少儿英语辅导,免费咨询电话400 8190 114转8417】



作为一个家长,从孩子出生到成长的每一步都希望给他们好的、适合的教育,想要帮孩子学好英语推荐来励步英语,励步英语为孩子们提供有趣的、多元化的英语学习指导,帮助孩子轻松学好英语。给大家推荐励步教育的辅导,效果不错哦。

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北京励步少儿英语免费咨询电话

【朝阳区】

北苑中心——————400 8190 114转8417

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望京中心——————400 8190 114转8419

三里屯中心—————400 8190 114转8420

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中关村中心—————400 8190 114转8422

金源中心——————400 8190 114转8423

【丰台区】

方庄中心——————400 8190 114转8424

开阳桥中心—————400 8190 114转8425

大红门中心—————400 8190 114转8426

【西城区】

马连道中心—————400 8190 114转8427

【石景山区】

石景山远洋中心———400 8190 114转8428

【昌平区】

天通苑中心—————400 8190 114转8429

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【通州区】

通州阿尔法中心———400 8190 114转8432

【东城区】

崇文门中心—————400 8190 114转8433

【大兴区】

西红门中心—————400 8190 114转8434

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【海淀区】

中关村大恒校区————400 8190 114转8463

上地佳园校区—————400 8190 114转8464

金源时代校区—————400 8190 114转8465

保福寺世纪科贸校区——400 8190 114转8466

海育大厦校区—————400 8190 114转8467

【朝阳区】

十里河联合国际校区——400 8190 114转8468

亚运村奥亚校区————400 8190 114转8469

安贞博纳德校区————400 8190 114转8470

望京福码校区—————400 8190 114转8471

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三元桥校区——————400 8190 114转8473

常营长楹天街校区———400 8190 114转8474

SOHO尚都校区—————400 8190 114转8475

团结湖校区——————400 8190 114转8476

北苑路校区——————400 8190 114转8477

【西城区】

积水潭星街坊校区———400 8190 114转8478

白纸坊校区——————400 8190 114转8479

宣武门校区——————400 8190 114转8480

【昌平区】

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回龙观华联校区————400 8190 114转8482

【石景山区】

石景山台湾街校区———400 8190 114转8483

【东城区】

崇文新世界校区————400 8190 114转8484

广渠门首东国际校区——400 8190 114转8485

【丰台区】

方庄蒲黄榆校区————400 8190 114转8486

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万达广场校区—————400 8190 114转8487

华东东方玫瑰校区———400 8190 114转8488

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【励步少儿英语】是美国纽交所上市公司好未来集团旗下高端英语品牌:专注为国内2-8岁孩子提供全英文、全学科的国际化教学服务,旨在培养快乐、自信、具备全球化竞争力的下一代精英。 励步并非只为教授英语,而是要抓住童年时光,鼓励深藏在他们心底的自信,重视他们身上别人看不到的闪光点,拓宽他们的未来选择之路。

对于儿童学习英语来说,听与说是主要的,因此,请家长不必在教师的要求以外再多加抄写作业。抄写四遍和四十遍的效果是接近的。这一切都有力地提示我们,“不要好心做错事”。培养孩子们在学习英语时对有关生活场景的字、词、句、对话等,家长还可以结合孩子学习内容,在节日、生日时,鼓励孩子向亲友们送贺卡、邀请信,还可同孩子一道设计和制作。这样不但加强了与孩子之间的感情,而且更是一种创新意识和动手能力的培养和发展。
在孩子学习过程中,家长可以同孩子一道“计时”,认真计算一下,便可知道,十分钟可以记住七八个单词,要是能每天抓住它是值得的,以此帮助孩子具体了解“十分钟的价值”,从而养成珍惜时间的好习惯。可以说,学习能力的培养,远比学习知识重要。孩子从小学会学习可以大大学习效率,可以不断更新知识结构,这是可以终身受益的。
培养孩子科学的英语学习方法和良好的学习习惯有多方面要求,重要的是“训练”。因为,习惯是一种动力定型,必须经过长期、反复的训练,才能形成。如果孩子能在家长的提醒下,一次、两次地“大声说英语”了,这只能说“他有了大声说英语的‘行为’”,还不能说是形成了“习惯”。对此,我们要有耐心,要反复地、持之以恒地要求,达到“习惯成自然”是需要时间的。同时,还需要不断鼓励,也叫“强化”,正确的行为得到了及时的鼓励和强化,能促使孩子想“再做”、“下次还这样做”,以致于形成了良好习惯。



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