NLP学院张国维博士分享亲子教育心理：了解孩子的需

教育照顾好孩子，是每一个父母的责任！但是该如何教育好孩子这是一个问题，孩子需要的是什么？心里想的是什么？且看NLP学院：亲子教育心理。
  每位父母都在尽大的能力去照顾孩子、避免孩子受到伤害，祝福孩子能够获得美满的生活。但很多时候，所谓的“美满、需要”都是来自父母的定义而非孩子的理解，父母给予的往往是自己的需要，而非孩子的需要。学会如何示爱，如何兼顾爱的教养是为人父母者一定要学习的。
父母经常会把“我认为这就是你要的”当成“这就是你要的”。我们总是在给予孩子我们认为他们需要的，而那也许并不是孩子所需要的。
  你以为你很爱你的孩子，你以为那就是孩子想要的，你还有很多以为……但却没想过你觉得孩子需要的实际上是你需要的……作为父母，该如何爱孩子呢？是把你觉得他们需要的加之他们身上？
  　我们真的了解孩子吗？到底是我们认为孩子是这样，还是孩子真的就是这样呢？一个没有受过外界影响的孩子，他会兴趣盎然地尝试了解外在的世界。当孩子在次学习跨过沟坎的时候，有可能受伤，不过本能会让他拥有不妥协的意志。当再一次遇到同样的沟坎，处于本能，他会停下来思索，然后更加谨慎的上前；也许还会跌倒，但他还会更加谨慎地练习，直到若干次后他成功走过这道沟坎，他会非常自豪地表现出来：“我征服了这个难题！”在这个过程中，孩子的各种协调能力得到了很好的锻炼，面对外界困难，会主动增强自我的信心和认知。
  人间不缺少爱，只是父母总是在错爱。这是一种缺乏确认的爱的臆断。
  我们总是把自己需要的东西，分享给心爱的人，却从未真正了解过他们需要的是什么，结果付出被大打折扣。
  人生来就是王者，有成就自我和征服困难的本能。如果父母不了解这一点，就会把自己的世界观套用在孩子的身上，结果不但没有帮到孩子，反而用父母的爱折断了孩子的翅膀，压制了孩子的自由成长。
  　父母需要把自己对孩子的理解以及期望，和孩子自身的真实状态和需要分开来看。两者并不对立，期望本身也没有错，因为期望的背后往往包含着很多的祝福、支持和正向的引导。但是如果两者分不清，把自己的期望变成孩子必须照搬的标准，其实就是在打着爱孩子旗号来满足自己！时间久了，孩子可能会不接受父母的关爱，或者接受了却并没有感谢。
  好人不见得做好事。不管出于什么样的原因和动机，如果结果和原意背驰而行，就要好好地审视一下我们的角度和方法了。过分关心会摧毁孩子自我的精神疆界，使孩子的内在充满不安全感。
另外，如果一个孩子保护自己的力量比较大，而父母总是想模糊彼此的疆界，他会出于自我保护，把自己的“家”装备森严，让父母很难触碰到他的内心|心理学|世界。这时，孩子会表现出和父母的对抗、拒绝交流等行为。
  这些让父母感觉不舒服的行为，实际上是孩子在尝试着学习保护自己的方法。父母要做的不是强行把门砸毁，而是学会敲门而入。打开的门越多，留下的防护栏就会越少。
  如果没有通过良好的方式，就把众多美好的期望强加到孩子身上，就可能演变成庞大复杂的压力关系。在这种关系中长大的孩子自然容易出现困惑，孩子的成长认知也会裹足不前。
  父母的期望和孩子的需要，两者不能混为一谈，需要把他们分开！
  张国维博士说：“在引导孩子的过程当中，我们要避免总是用自己的人生观和价值观来教育孩子，这样做会使孩子迷失方向，感受不到在实现理想的过程中的成功体验。我们要培养的是孩子努力的责任感和学习的目标。”NLP学院一年一度国内高端的实用心理学大会，亲子专家张国维博士与五位实用心理学名家，与您支招孩子教育难题！让你的生活跟人生更加幸福美满！
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