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郑州初二物理基础差到哪里补习寒假初中补习机构地址

更新时间:2018-12-09 22:07:32 浏览次数:205次
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京翰教育认为做标记符号。对以下内容我们要标记不同的符号,老师讲课时的重点、易错点,他人的错点,老师讲课时点出的“题眼”,错误的题目,不会的题目,经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段,是我们复习时的重要资料。、“随手笔记”。所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。
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【课程设置】 小学/小升初:数学,英语,语文
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高中/**冲刺: 数学 英语 语文 物理 化学 生物 政治 历史 地理
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为学好物理,必须培养学生自学习惯,抓好预习环节。
  一读:要从头到尾阅读课文,圈出重点,疑点、难点,形成物理知识的初步结构,并且在听课时能有针对性地突出疑点、难点,抓住中心。
  二看:课本插图是编者为了帮助学生认识了解某些物理现象,插图形象生动,具有趣味,学生通过看图,在愉快中学到知识。
  三做:物理是以实验操作为基础的科学,课前预习必须要结合教材内容预习好“实验”。
  四想:教材每节后面有思考题,在看完书后可以尝试看能否解决,增强听讲的目的性,抓住重点。
  五议:讨论的议题是学生预习中感觉模糊,疑难的问题,讨论有助于学生重读教材,深入思考,把握物理概念的含义,规律的内容及适用条件。
  六记:将课文重要的概念定律,公式等多看几遍,以加深理解,以便在此基础上加强记忆。

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