北京至慧学堂一年级辅导班好不好上课地址在哪

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对于小学生来说，掌握方法是非常重要的，而且现在还是学习数学的基础阶段，基础好了，以后自然学习要容易得多，所以给孩子选择一个辅导班吧！这也是一个行之有效的办法。上海至慧学堂效果很不错，帮助孩子巩固基础知识。

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北京至慧学堂免费咨询电话
【朝阳区】
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朝阳国展天虹中心————4008 190 114转8392
朝阳大悦城中心—————4008 190 114转4421
朝阳常营中心—————4008 190 114转2973
朝阳北苑中心—————4008 190 114转2974
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海淀万柳中心—————4008 190 114转2975
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【丰台区】
丰台合生广场中心—————4008 190 114转2976
丰台方庄紫芳园中心—————4008 190 114转2977
【东城区】
东城广渠门中心—————4008 190 114转2978
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【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课（6-8人），强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。

兴趣是学习的佳营养剂和催化剂，孩子对学习有兴趣，对学习材料的反映也就清晰，思维活动就积极有效，学习就能取得事半功倍的效果。数学课，培养孩子学习数学兴趣的途径是多种多样的，重要的办法是选择适当的方法，尤其是加强操作。单从提高语言表达能力和语言直观上下功夫还是远远不够的，要解决数学知识的抽象性与形象性的矛盾，还应充分利用直观的各种手段。“直观”具有看得见、摸得到的优点，“直观”有时能直接说明问题，有时能帮助理解问题，会给孩子留下深刻的印象，使孩子从学习中得到无穷的乐趣。因此，做为家长一定要充分和学校教育配合好，当孩子从课堂上走向现实生活时，多利用直观去给孩子设计情景。比如当你了解到孩子在学行程问题时，可以坐上车和孩子一起做一下追及问题、相遇问题等等，让孩子亲自去感受，在感受时加以巩固。又如角的概念，“角是一个端点引发的两条射线”，这个概念的描述不易理解，非常抽象。可以带着孩子做荡秋千，并照下照片让孩子去理解：“手臂这一摆，秋千这一荡，就是一个数学概念。”这时，孩子兴趣正浓一定会想：摆臂、荡秋千怎么会同数学概念连在一起呢？此时此刻，思维的火花不点自燃。
  后，兴趣对孩子的个性形成起着重要作用，直接影响着孩子对学校学习的态度，影响着孩子对今后学习方向和职业的选择。孩子的兴趣越广泛，他的眼界就越开阔，对某些学科就越能理解得全面和透彻。因此，做为父母就应该为孩子创造能够培养兴趣的良好环境和条件，并给予正确的引导。