北京泺喜机器人教育培养孩子创新能力

泺喜机器人教育培训学生的创新性：
　　　　学生的创新意识不够成熟，甚至出现偏颇时，教师也不应该立即做出否定性的评价，对学生要宽容与了解，并及时给予指导和充分的肯定，相信学生可以实现真正有价值的创新，坚持下去，对那些创新无举动或有畏惧感的学生，都会在激励的推动下，产生创新的兴趣，从而提高了新能力。所以，探究是创新的前提，没有探究就没有创新。

我们的优势所在：
　　　　1、让学生了解机器人各个传感器的功能，学习编写简单的机器人控制程序，提高学生分析问题和解决问题的能力。
　　　　2、通过机器人竞赛和完成各项任务，使学生在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。

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