刊名: 化学教与学
Chemistry Teaching and Learning
主办: 南京师范大学
周期: 月刊
出版地:江苏省南京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1008-0546
CN: 32-1482/G4
历史沿革:
现用刊名:化学教与学
创刊时间:1998
《化学教与学》论文发表目录:
1 运用“问题驱动”理念实施《化学式》教学的实践与思考 李焱;赵永波;许九奎; 2-4+8
2 高中化学动态生成教学中存在的问题及对策思考 赵立; 5-8
3 一个大陆师范生眼中的台湾化学教育 曹素梅; 9-11
4 初中化学“335本真课堂”教学模式的实践与反思 钱海如;闵蓉蓉;杨向荣; 12-14+23
5 高中化学教学中培养学生反思能力的实践研究 张林萍; 15-17
6 剪不断 理得清——浅谈概念图在化学复习教学中的应用 张瑾; 18-20+34
7 运用控制变量法的教学实践与反思 葛明海; 21-23
8 新课程下化学课堂中渗透德育教育例谈 陈龙文; 24-25
9 后“茶馆式”教学模式在元素周期表新课教学中的尝试——《元素周期表初探》教学设计 彭捷; 26-28+25
10 运用白板互动教学 提高学习自主性——初中化学复习课《气体检验》的课例分析 张寅; 29-31
投稿邮箱:496675542@q***
联系人:梁编辑
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:13522708239
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