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今天来分享一下和专业有关的内容。
你一定遇到过这样的人，他们可能会把“老师”念成“袄师”，也可能念成“脑师”或者别的代偿音。
据统计，十个人中至少就有一个语言障碍者，语言障碍表现在发音上，也有非常复杂的表现，这和导致语言障碍的原因有关，发音是很精细的动作，是各部位共同协作的结果，从大脑到呼吸，再到舌、腭、咽等的调节，以及听觉系统的对比校正，哪个部分出现问题都可能导致发音上的问题。
造成L音不准的直接原因长期养成的习惯已经使得发音器官的功能产生一定的固化，当发“L”音时相关肌肉无法达到协调，因此发不出来准确的发音，也许当他们还是个孩子时，我们没有太过在意，甚至觉得萌萌哒，随着慢慢长大，这样的发音在别人听来就比较明显了。
当然，对于成年人或青年学生来说，他们自己大多对此也有明显的认识，有的人可能不在意，有的却可能有严重的心理障碍。
特别是成长中的青年少学生，如今随着生活水平的提高，人们的需求层次也会提高，从物质到精神，青少年学生对自我形象的要求也越来越高，别看只有一个音素发不准，却也是日常生活学习中不可避免遇到的，毕竟带声母L的常用字也有几十个。
对学生来说，“老师”这个词就是生活学习不可避免会遇到的，对于已经有心理障碍的学生来说，也许每次说话都要刻意避开这些字，并承受着很大的心理压力，甚至带来很多误解和不便。如果一位这生学生遇到的是一位姓“李”的“老师”，那……
如果这位学生也姓李，那就可能连自己的姓氏都敢说了……自我介绍都成了一种心理压力，不仅仅是青少年，对成年人的工作生活的影响也可能会很大。
其实，他们并非不想改变现状，只是他们自己对此往往无能为力，但其实可以通过专业的语音训练改变现状，得到正常的发音。由于从事语言障碍矫正工作的原因，L音不准经常遇到，对我们来说，短可以在两三天解决困扰十几年的问题。当然L音不准的情况也不完全是一样的。
L音不准的情况：
省略：如“李”发成“倚”
代替：如“李”发成“你”，用“n”代替“l”比较常见，之所以会这样，主要是二者都是舌尖音，从发音动作上来说，“n”可能比“l”更容易发。
互换：如“李”发成“你”，而“你”发成“李”，有时候这只是一种习惯，对不上号，严格来说算不上这个音素发不准，但也可能由于某些音素相拼形成的音节发音已形成习惯，不常用的音节相拼也会有协调的现象出现。
其实，也常常出现某些音素相拼时出现问题，如“li”这个音节发不准，这是两个发音动作之间的连接不协调，或者此时是半元音（介韵母）“i”这个音素的问题。“di、ti、li”是常见的发音不准的组合。
唱歌也好、播音也好，有些工作需要清晰准确的发音，实际上，对我们来说，这些单音素或特定音发音不准的情况，经过语音矫正可以在超出你想象的短时间内得到准确的发音，梦想有时候并没有想象中那么遥远
