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随着人们生活水平的提高，对沟通交流进而对自我形象的要求也越来越高，语言障碍也越来越受到人们的重视，特别是语言障碍对成长中的孩子的影响尤其深刻。
语言障碍的种类有很多，阳光语言根据发音原因的不同把语言障碍分成了以下几类：
功能性构音障碍：主要是发音器官本身功能的障碍造成的发音不准、吐字不清等表现。
腭裂语音障碍：先天腭裂造成语言障碍，一般需要先进行修复手术再进行语音矫正。多表现为鼻音异常、声母缺失等。
听力语音障碍：听力损失造成语言障碍，除了发音含糊不清等表现还可能影响到理解和认知，造成理解和表达上的障碍。一般需要先进行助听再进行矫正训练。
语言发育迟缓：主要是发育因素引起的儿童语言发育明显落后于正常进程，发现为说话晚或准确流畅以及理解表达上进步较慢。
脑瘫言语障碍：脑瘫等疾病或损伤造成的语言障碍，在发音上多表现为含糊不清，也多伴随理解能力差等问题。
口吃：一般可分为少儿口吃和成人口吃，表现为重复卡壳停顿拖音等，一般少儿口吃多是生理性的，多会自愈，但有一些会持续下来，并产生心理问题，成人口吃多是心理因素。
语言障碍种类多样，这就语音病理学的专业知识以及其他很多领域的专业知识作为基础，并需要丰富的矫正经验。
孩子的语言障碍，首先需要通过语音病理学检查，通过具体的发音情况判断病因，再给过更多信息制定语言矫正方案，在矫正的过程根据具体矫正情况不断调整，以达到快的矫正速度和矫正效果。
北京阳光语言矫正康复中心，是针对各年龄各类型的语言障碍进行语言矫正服务、和提供专业语言训练的机构。阳光语言，是一所集语言障碍研究和临床矫正为一体的专业机构，在国内引领行业进行语言病理学专业的研究，也是目前国际上规模强大、学术及、矫正项目齐全、师资力量雄厚、课程系统完备的综合型语言障碍康复和训练基地。 阳光语言矫正学校由北京阳光语言矫正康复中心运营和管理。阳光语言成立于2004年，由国际知名语音矫正专家何玲教授创办。目前在长春、北京等地均有分校，总办学面积八千多平米，设有专用的检查室、矫正室、训练室、功能室、语音室等200多间。
阳光语言参与矫正项目科研的专家团队成员包括颌面外科学、口腔正畸学、神经发育学、认知学、神经解剖学、医学物理学、心理学等相关学科的专家十余位，其中有正高级以上职称专家6位，博士生导师专家3位，硕士生导师专家5位。科研团队从生理学、病理学、解剖学、康复学、发音学及心理学等多个方面对语言障碍的发生机理进行系统性研究，对矫正方法进行不断的探讨研究、创新实践，保证了矫正技术的科学性和先进性。
从建设前期的科研阶段，创始人何玲教授就注重一线人才的培养，目前我校近百名矫正师和训练师，全部由何玲教授亲自进行专业方面的指导和培训，并系统的进行教师职业道德培训，使每一位矫正师都成为技术、经验丰富、道德高尚的高素质人才，确保每一位教师对学员做到认真负责、真诚关怀，用爱心和耐心帮助学员跨越语言和心理上的双重障碍，使每个学生不但得到了理想的效果，并获得重拾自我的信心。
不断提升的学术和行业地位，让阳光人更加重视他们肩负的社会责任。建校十三年，阳光语言的全体员工一直崇尚“真诚关怀，认真负责，科学矫正，追求完美”的精神，用爱心、责任、汗水和心血，成功矫治了来自全国以及世界各地数万学员，使他们获得了新生，赢得了学员和家长的一致好评和社会各界的广泛赞誉。取得了良好的社会效益，也获得了多项来自主管单位、政府及社会表彰和荣誉，铸就了阳光语言矫正学校的金质品牌。
专注语言障碍钻研二十五载，如今多地分校共同发展，阳光语言矫正学校在何玲教授的带领下，不忘初心，肩负“让每一个语言障碍者都能正常讲话，让每一个语言障碍者都获得新生”的使命，坚守“矫正好一个学员，就改变了他的一生，拯救了一个家庭”信仰，用职业精神，时刻践行自己的社会责任，发展壮大语言障碍康复行业力量，积极语言矫正领域的发展方向，用智慧和爱心为语障人群开拓一方沃土，守护一片蓝天。
“我愿用全部的心血和才智，凝结成爱的心声，催开语言的禁锢之门，让阳光播撒到每一个语言障碍患者的心田，照亮他们的人生！”
