现在去英国留学的学生越来越多,但是国内高中读完后,去英国留学,由于教育体制的不符,必须要先读本科预科才能进入到好的大学。但是如果一开始就从英国高中读起,则可以跳过本科预科这一关,并且提早适应英国学习生活,学校选择也更多。
英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)
简称A-Level课程,于1951年在英国正式启用。它是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。因此,A-Level课程被国际教育界誉为“”教育方式(British Golden Education System)。除了英国,全球绝大部分国家都认可Alevel课程,愿意接受读了Aleve的学生直接入读他们国家的本科大一。
一、课程认可度对比
该课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试局 Cambridge International Examinations(CIE), Oxford Cambridge and RSA Examinations (OCR), Assessment and Qualifications Alliance (AQA) 和EDEXEL设计并组织,其性正如我们前面所说的,认可度极高。我们国内也开始有不少机构包括国际学校开设Alevel课程,不用去英国都可以接受Alevel教育,其认可度是一样的。
二、教学质量对比
英国国家考试局对每一个开设A-Level的高级附属中心都进行严格的教学质量控制措施。每一位教授A-Level课程的老师都经过严格的筛选和测评。为了监控分布在世界上150多个国家教育中心的教学质量,考试局已经在全球各地建立了完善的组织网络;通过其批准的高级附属中心,不定期地对教学质量进行检查和评定。
国内的高中教师要通过严格的教师资格证考试,并经过国家分配才可进入到体系进行授课。
三、课程优势
除大学预科课程之外,A-Level课程是中国学生入读英国大学的佳途径。牛津、剑桥、帝国理工和伦敦大学学院这样的英国大学几乎是从不录取大学预科的学生,而只录取A-Level毕业证书或同等学历的学生。但是,如果中国学生在A-Level课程考试中取得了好成绩,他们就会有很多机会进入英国非常好的大学攻读任何学科的课程。而就读一年制的大学预科课程则不具备进入这些好大学的条件。
四、课程结构对比
A-Level有60多门课供学生选择,学生可以任意选修其中的3至4课程学习即可。一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向,学校老师会引导学生进行选课,即你想选择哪个大学、什么专业,从而根据他们的要求选课。不过,对于16-18岁的学生做这样的选择是很困难的,因为很多这个年龄的学生还没有清晰的人生规划。所以一般会建议选择数学、经济、物理、化学等普适性课程。这类课程是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目。相对于Aleve,中国高中的课程必须要学习英语、语文、数学,另外还分了文理科,文科要学习政治、历史、地理,立刻要学习物理、化学、生物。至少六门,基础扎实,体现中国的学生的基础优势。但是因为课程量大,也容易让学生厌学。
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