文书essay写作水平怎么得到提升

　　为什么在写文书之前，要读一读别人写的呢？

　　阅读的文书<a href="http://www.lxw***/ask.php?id=2046">essay写作</a>其实不为借鉴。我们不能让别人的文书把咱自己真正想要表达的带跑偏，更不能抄袭，也不能写雷同文。那么读文书的意义到底是什么呢？

　　1.给自己的理论知识找点例子

　　以便更好地掌握这些知识。e.g.99%的留学生都听过写文书要“show not tell”这句话，但自己写出来就是流水账。可假如你看了一些好文书，你看到了力透纸背的强烈情感宣泄，你会至少有那么一点点懂，“展示”是多么美好细腻。

　　2.知道怎么写能有吸引力了

　　读了足够的文书就有了对比。虽然不一定能精准地说出来到底怎么样写才能有吸引力和可读性，但你可以建立一种类似语感的认知，将来至少可以分辨出自己写的文书是不是不够有吸引力。（换句话讲，不一定知道该怎么做，但是知道不该怎么做了，这对新手来说实在是太重要了！）

　　3.标准更高了

　　见识了好语言好文字好故事后，不会再期待写出平淡又不精准的文书了。你将竭尽全力离那些的文字更进一步，你将逐渐寻找高远立意和细腻感情的平衡，你将不断打磨文字，你将比自己想象的还努力。

　　读文书的正确姿势

　　读文书如果读不对读不好只会影响我们的思路，这个时候，以评分系统监督自己的阅读，以记录系统拆取文章精华，再记住一些小tips，我们的文书阅读一定可以事半功倍。下面我将介绍评分系统和记录系统。

　　评分系统

　　不知道大家看英语文章是怎样的，反正我就是看一会就忘了前头咋写的，神游天外拽不回来那种。评分系统是我努力把自己拽回来的工具。更重要的是，我比较被动的变得严谨了，对文书的全文把控力更强了。

　　1.通读全文

　　我首先会给打个整体分，满分十分，我会大概评个分。说实话，看了三四十篇满分也就一两篇，我还能偷着乐，你看，哈佛学生也就是八九分的水平嘛（大雾）这个具体标准看个人，但是要保持一致！！！我比较善良就会平均分打高一点。

　　2.假装自己要给人家写评语

　　问自己一系列问题。开头咋样，我有没有欲望读下去？文章有没有跌宕起伏，可读性强不强？看完这篇文书，这个作者在我眼里是个啥样子，有没有记忆点？心情好的时候，还会真的写个评语（英文的），就当锻炼写作水平了。

　　3.假装自己要写了

　　做一系列思考题：

　　1.同样题材如果我写，我行不行——我人生中有没有可写的类似经历？

　　2.如果有，我会怎么写——怎么行文怎么开头怎么确定立意？

　　3.我希望展示的性格特质和本文作者有没有共同点？我能不能整出来比人家写的还好的东西？

　　记录系统

　　读完上篇的小可爱们，你们一定会发现我是戏精一个。看一篇文书脑洞这么那啥。这一部分主要是帮我把脑洞记录下来，让我以后写的时候可以充分用上过去的脑洞。

　　1.首先记录下来可以用的故事

　　不是记录人家的故事哦，而是记录我相似的经历省的到时候想不起来。举个例子，我看到篇文书讲打篮球的，如何挫折如何艰险他如何努力blabla。这让我联想到了我自己学舞蹈的经历，也是运动类的，也是挫折艰险努力，我就写了一下相关经历，作为可用素材。

　　2.记录的故事我希望用什么方法写出来

　　比如作者写：“篮球开始于'我与篮球相伴10年'”这样总结性的表达，我却没有学这么久的舞蹈，写时间不震撼。于是我记录我写该素材的理想状态——以有中国风意境的舞蹈场景开篇，吸引读者。

　　3.后我会记一些有趣的小点子小细节

　　比如一篇反思现代女性对身材要求过于严格的文书是以“to my legs”的信件形式写的，一篇都在和自己的粗腿对话，引人入胜幽默有趣，我就把这个记下来了，万一自己也想写封信呢？