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南开大学在职硕士报考条件,南开大学教育与管理硕士,

更新时间:2016-01-13 10:08:13 浏览次数:60次
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南开大学教育领导与管理硕士学位:教师为什么要学习教育政策法规

  教师学习教育政策法规原因分析,

  一、 教师学习教育政策法规是为了热爱祖国,遵纪守法

  作为一个教师要热爱祖国,热爱人民,更要热爱教育事业,爱学生,尊重学生,并施以正确的教育内容和方法。作为一个教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。通过对法的学习,进一步提高了自己的认识,有力的指导了自己今后的实践。

  二、教师学习教育政策法规是为了热爱本职工作, 尽业乐教

  “人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,这是人们在表达教育这一职业的伟大和无私。南宋哲学家朱熹说:“敬业者,专心致志以事其业也。”敬业是一种美德,乐业是一种境界。对待本职工作,应常怀敬畏之心,专心、尽职、尽责,干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入,努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

  三、教师学习教育政策法规能够更好的热爱学生,关心学生

  学生处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。

  四、刻苦钻研,严谨治学

  教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,教师还应具要有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己,以适应时代发展需要。不管教师读书难的理由有千万条,但每个教师自己应该清楚,作为教师,必须要坚持学习,不断进取。通过教育法规的学习,进一步增强了法律意识,在工作中一定要贯彻执行教育法规,做让人民满意的教师。

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