高中这三个重要时期得注意 成绩上不去是有原因的

目前，很多家长存在对孩子了解太过片面的问题。孩子学习成长的时光大部分都在校园里度过，随着孩子们日渐长大，尤其对于高中生来说，家长与孩子的相处时间自然会越来越少。下面我将分别对高中生的心理状况做出分析，并为家长朋友们提一些建议。
高一：如何看待适应期
高一的孩子对高中的生活充满了好奇和新鲜感，很多孩子都会把注意力集中在新校园、新同学、新老师上，从而分散了学习的精力。而且因为刚刚摆脱了中考的压力，希望能够放松一下，这样也会降低学习的效率。
对于这种情况，家长朋友们要有耐心，孩子从中考结束到开始新的高中生活，必然需要一个适应的过程，但是要注意适度。留给孩子缓解的时间不能超过入学的一个月，一个月之后就要监督孩子集中精力学习。
高二：如何处理过渡期
高二是高中的中间点，是从高一的轻松学习到高三的紧张复习的一个过渡，所以高二的知识很重要，老师在讲课的时候都喜欢加快速度，要求孩子能够有更高的学习效率，从而为高三的复习阶段争取更多的时间。所以，孩子的学习压力必然会增加。有的孩子能够适应这种学习状态，有的孩子习惯了高一的状态，成绩就很容易下跌。
这个时候家长要时刻观察孩子的成绩以及对待学习的态度，清楚孩子在此情况下的需求，及时的做出应对措施，争取提高孩子的成绩，找回孩子的信心。
高三：如何应对冲刺期
高三是每个参加高考的孩子一个至关重要的转折点，所以，在高三期间，不管是孩子、老师，还是家长都是非常紧张的。同时在各方面的压力下，孩子的心理变化需要老师、家长时刻关注。
对于抗拒学习的孩子，家长要鼓励孩子继续努力，让孩子自己意识到学习与不学习的利与弊，重拾学习的信心；对于一些努力想提高成绩却提高不了的孩子，家长要有耐心的进行心理疏导，不要急于求成，要让孩子认识到自己努力的方向，找准目标，然后根据孩子的需求采取措施；对于学习成绩非常好却不断自我施压，从而导致学习成绩下降的孩子，家长不要继续施加压力，应该适当的带着孩子出去散散心，缓解一下孩子的心理压力，偶尔进行一下心理疏导，让孩子有一个正确的学习态度。
劳逸结合，注重学习效率，相信每一位孩子都能轻松考出好成绩！