家庭教育几个概念供家长们参考

一、学习辅导的概念
  1、学习辅导是指家长在孩子学习前、学习中分别辅助和引领孩子进入学习状态的过程。
  2、辅助是指家长帮助孩子建立学习秩序，并激发和保持孩子浓厚的学习兴趣的手段。
  3、引领是指家长通过引导和鼓励，让孩子建立责任感意识，使孩子注意力在动态与静态间相互转换，并且不断提高自控力，达到学习的目的。

二、监督和监工的区别
  1、监督是指家长保持良好的心态，根据孩子学习时间的安排，提醒和鼓励孩子关注学习任务，并做好学习前的准备工作，按照学习习惯养成的步骤和流程专注地完成学习任务。在孩子学习过程中遇有困难时及时帮助解决，适时肯定孩子的表现，激发孩子学习的热情。
  2、监工是指家长以高压的姿态强迫孩子进入写作业的过程，当看到孩子不按要求做时就会指责、埋怨，甚至打骂。完全不顾及孩子的心理感受，不断导致亲子矛盾和冲突，让孩子感觉写作业和学习是很痛苦的事。当孩子经常处于这种被动学习的状态时，就会从心理上反感学习，反感家长，既而在学习中产生磨蹭拖拉、书写潦草、错误很多等现象。

三、环境秩序管理者
  环境秩序管理者是指家长在孩子学习前和学习中要关注家里的环境秩序，如告知家人尽可能不要大声说话，关闭电视，在厨房小点声音做饭等，尽可能让家里安静下来。让孩子从环境秩序的变化中感受到全家人对他学习的重视和支持，既而自觉进入学习状态。

四、行为秩序管理者
  行为秩序管理者是指家长引导孩子按着学习或写作业的进程建立起节奏感，不穿插做其他无关之事，确保孩子注意力专注于目标。
  在孩子进入学习前准备工作阶段，家长就要郑重提醒孩子停下手里无关事情，进入学习准备环节，按着习惯养成的步骤将完成上厕所、洗手、喝水、清理书桌、准备文具、拿出要写的一项作业。
  正式开始写作业后按着答题步骤逐一完成读题、笔答题和检查环节。在孩子写作业的过程中不允许随意走动，不做无关之事，专注于完成作业。
  完成作业后家长人视情况提醒孩子做好书包整理、检查和放到指定 位置。
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