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北京高二下学期物理化学复习学大期末考补习班招生

更新时间:2018-05-31 21:51:07 浏览次数:53次
区域: 北京 > 朝阳 > 国贸
类别:高中家教
科目:物理
方式:一对一
地址:咨询请拨打文中400电话
北京高二下学期物理化学复习,学大期末考补习班招生【北京学大教育致力于中小学课外辅导,免费咨询/报班电话:4OO8-19O-114转7425】

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【课程名称】数学、语文、英语、物理、化学
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北京高二下学期物理化学复习,学大期末考补习班招生【北京学大教育致力于中小学课外辅导,免费咨询/报班电话:4OO8-19O-114转7425】
重视建立物理模型,增加对物理问题分析能力
  
建立物理模型是研究物理问题的基本方法,是典型的“分析综合”思维方法的训练。同学们必须要善于学习,勤于思考,从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中,归纳出各种物理模型,并明确其产生的条件和特征。当同学们头脑中有了建立物理模型的主观意识时,复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来,便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面,这样既丰富了同学们的想像力,也使问题迎刃而解,从而培养了同学们良好的学习习惯。
  
掌握各种物理思维分析方法的模式,进行正确思维
  
经常听到学生反映“老师讲课时听着都明白,自己做题时却不知从哪儿下手”,究其原因,就是学生还没有一个正确的思维方法。要想进行正确的思维,要做到以下三点:
  (1)弄清物理基本概念和规律,使思维活动建立在概念和规律的基础上;
  
  (2)要按物理内在规律进行思维,学生遇到一个问题,要弄清物体在什么条件下,遵从什么规律。需用什么公式,只要物理过程搞清楚了,题目就会容易做了;
  
  (3)积累和总结几种物理思维分析方法模式,诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题,可以用类似的方法和步骤去解决。
  
强化“比较”和“类比”的思维方法训练
  
在学习中要经常做到,在表面上差异大的概念和规律通过“比较”找出他们的共性;对一些表面上相似的概念和规律,通过“比较”找出他们的差异,加深对概念和规律及物理现象的认识。例如“重力场”和“静电场”,表面看来存在着很大的差异,但它们之间有着共同点(同为势场),即重力和电场力做功与路径无关,因而可以引出重力势能和电势能的概念。再例如动量和功率,它们所具有的单位表面看来相似,但它们是根本不同的物理量。

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