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一、字体的好坏是直接印象分。
这就不用多说了，就像一个人的长相，如果看起来赏心悦目，至少语文能提高十分有余。为啥英语和数学没有那么大的提分余地呢，因为语文作文和阅读理解没 有标准答案可循，考试时又是几百份的批改，这全凭阅卷老师的口味，多几分少几分，很正常。如果字体实在达不到天生丽质，也要做到干净认真，就像人长的普 通，收拾的利索一样。（这是我自悟的，根本不用咨询老师这个问题）
二、课内基础知识，必背字词句段也不用说了，必学必会的。
三、语文积累的关键是背诵。
学好语文的基础是积累，怎样积累，都以为是阅读。不全对，很多家长都反映孩子看书也不少啊，为啥总没考好啊！原因何在？
因为作为一门文科来说，积累的关键是背诵，不仅仅是阅读。而背诵和阅读一样是有讲究的，那么多书和经典，从那里背起，从哪里读起呢？
背诵古诗词和大作家精品重点。从课本上提到过的相关联的作品背起，同一名家，同一门派的作品都可以联系背诵。
老弟说语文的学习，会背就等于学会了一半。在背诵中慢慢会领悟到文字和语言之美，积累的多了，就能出口成章，顺手拈来即成文章。真正的大作家也是从背 诵模仿开始，不可能一开始就能达到一定的高度，也是通过对高手的学习和模仿，吸取精华，慢慢的自成体系。背诵和模仿也是可循的，找自己喜欢擅长比较接近学 习的对象来了解背诵。就像当下流行的《中国好声音》每位选秀的歌手，刚开始总要找到一位明星对象来模仿，时间久了，积累的多了，才能融合提炼出自己的个 人才华。（这让俺想起来，平时练字写字帖也是一样的道理啊!)一位德高望重的大师，他对红楼梦等很多传世之作都是倒背如流，整书全背。如今的孩子没几个是 不喜欢偷懒的，除了课本上老师要求的其他的估计都很难自觉自愿的背诵学习。只有一种人例外，那就是天生喜欢文学的孩子。
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