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通过校园微信直播，将教学课程、文艺活动、体育赛事等传播给校外人员，传扬校园文化。校园电视台既属于信息传播的媒介，节目资源种类繁多，怎样将资源进行分类整理并传播分享，这就需要借助校园电视台节目资源共享平台，无需下载，直接进行视频点播。无论是教学课程、还是活动直播，学校都期望有更多的浏览量，现今微信的普遍使用正是一个很好的契机。
新的教学传播模式即将取代传统的教学模式。校园电视台并不是一个老词汇了，发展到现在可以说满足了现代人生活需求。节目资源种类繁多，怎样将资源进行分类整理并传播分享，这就需要借助校园电视台节目资源共享平台，无需下载，直接进行视频点播。帮助企业在校园电视台平台上宣传，解决校园电视台的部分费用，在为企业宣传的同时，提高了电视节日制作水平，解决社会对电视节目制作的要求，锻炼适应社会的能力。
根椐节目制作需要跟从每个小组成员的意愿。小组之间人员可以局部流通，形成一个良性的循坏机制。希望学校邀请具有咋混业知识的老师或当地校园电视台的技术人员担任校园电视台的顾问，能不定期对我台人员进行培训。
安排一个时间段，集中播放每个人的短片，参与制作者或校园电视台全体成员分别对每个作品进行点评。修改后再次集中点评，不断重复上述步骤，这样让大家的智智慧一起碰撞，每个人都力別人贡智慧，也从別人的作品中学习，不断在学习中提高，在共同争论中创新。以上工作为初步分工，每个部门及成员之间要密切配合，互相支持并创造性的制作，从录制到播出都严格审核审批程序，服从安排，顾全大局。
