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怎样培养出有高价值的人才呢？北大青鸟唐城校长潘晓光认为，要从根本上提高大学教育质量，应对目前的大学管理体制进行彻底改革。“如果高等学校还没有确立一种学术本位的管理，还是严重的官本位和计划学术，又想要参加国际竞争，培养高素质的人才，这是不可能的。以研究生培养为例，多数西方国家，研究生学位有学术型与专业型之分。但是，我国研究生培养目标是1981年按照苏联模式制定的，现在进入高等教育大众化阶段。应该实事求是地调整硕士研究生的培养目标，将多数学位定 位于培养应用型人才的专业学位，这样才能体现大学生的应用价值。”
当然，也有学者认为，高校在招生及教学环节上采用的是计划模式，而到了人才输出时，却遵循市场经济模式，完全由毕业生自主择业就业。两者冲撞，引发矛盾，其结果就是就业难。
看来，为了避免中国大学教育与就业渐行渐远的尴尬，只有提高大学教育的质量，改变大学教育的模式，降低应试教育的比重或者彻底改革应试教育的模式，才能从根本上缓解“结构性就业难题”。
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