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昌平区亲子教师蒙氏教育培训中心
蒙台梭利教育法是一个非常实用、操作性极强的、完整的教育体系。她不但完成了儿童的早期智力开发，而且能全面提升儿童身心素质，并遵循儿童的敏感期；在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造性能力；为将来孩子的成长打下了良好的基础。他的教育方法唤醒了孩子内在的导引力量，挖掘了孩子无限的潜能，同时，还帮助父母“学习做父母”让父母和孩子一起成长，下面就谈一下自己的体会。
蒙台梭利教育法是一种全面提升儿童素质，发展潜能的教育。她巧妙的利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童自由与快乐的前提下，实现教育目的。蒙台梭利认为儿童存在着与身俱来的“内在生命力”这种生命力是积极的，不断地发展，具有无穷的力量。
蒙台梭利把幼儿的学习活动称为“工作”。通过工作使儿童肌肉和肢体动作协调，手脑并用，促进身心协调发展，通过儿童自由选择工作，独立操作，专心致志从而磨练了幼儿的意志。增强了自制力、勇气、自信心，培养了独立自主精神，同时满足了儿童心理需要。
蒙台梭利教育重视早期智力开发，但反对就是为中心的填鸭式教育，主张以自我教育为主，在教育活动中儿童是主体是中心。主张从日常训练，学习环境，丰富的教具让儿童自发主动学习，独立思考、自我发现、自我教育和成长，教师和家长只是儿童活动的观察者和指导者。
敏感期的教育也是蒙氏的又一特点，她认为敏感期的到来是孩子探索知识，构建知识的重要时期，当幼儿的敏感期到来，教师和家长只需要提供充足的爱，提供智能环境、材料、自由发展，要去保护幼儿的敏感期决不能去破坏。我相信蒙氏教学法会让我们的孩子 更将健康，更加科学。更加人性的成长，产生积极而深远的影响。
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