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3D打印技术作为新型制造技术的典范，未来会在制造业领域实现重大变革。不少专家学者也认为，3D打印机将有望从根本上改变生产组织方式。而产业技术的发展必然带动人才需求增长，而需求作为向导，反向刺激产业繁荣，形成产业生态良性循环。因此，3D打印的发展将迎来一个光明崭新的时代。
3D打印机或成互联网时代“黑马”
在互联网飞速发展的时代，科技根植于需求，应用领域和应用方式是科技源源不断进步的目标和向导。被誉为“第三次工业革命具标志性的生产工具”的3D打印机，在我国增材制造业的舞台上将实现跨越式的发展。在新一轮科技革命和产业革命中，3D打印产业将是未来布局的重中之重。而作为前端的制造技术，3D打印机(http://www.h***)更是顺应了社会应用发展的需求，未来有望普及到各个行业中。与此同时，高素质技术人才需求激增，将变得更为迫切。
“教产结合”辟除技术“人才荒”
“教产结合”是3D打印机交给时代的一个新答案。
作为高科技产品的3D打印机，积极引导3D打印教育产业与科技并行的发展方向，鼓励以科技创新引导科教生产应用。作为高端科技的发展应用，精于研发，注重规划，未来旨在以高端的创新研发技术带动3D打印行业发展为目标，通过技术研发与发展创新获得产业链外延和伸展途径，走“教产结合”一体化之路，协同各大合作院校培养3D打印行业技术高端人才，填补市场空缺，考察细分市场，为合作院校提供3D打印技术、教学设备和资金支撑。
“创客创新”革新教育新思路
在美国，几乎所有的小学至大学都配有专门的3D打印实验室，学生接触的越早，在后期学习生活中接受能力越强，可以从动手学习中受益，从而增强了批判性思维和决策能力，并赋予他们更多的创新思维。
而我国目前已经有许多院校开展了3D打印的相关专业。不少中小学都已经接触过3D打印机等相关的产品。据了解，现在国内一些大城市中，众多中小学都配有3D打印机。3D打印机能够更好的开拓学生们的创新思维、释放学生的创造力和想象力、帮助他们提高分析技能、空间意识以及他们的数学技能，使学生们学习能力大幅提升。
教育是推动科技发展的根本，是时代发展的恒久趋势。在不断创新硬件产品的基础上，将配套推出系列3D打印技术课程及教材，满足教育市场越来越广泛的需求。
